第15课 综合实践活动”教学设计

　　评价交流环节应注意多鼓励、多表扬、多建议，让学生反思创作过程的难点和基本步骤。

　　【教学过程】

　　一、明确任务要求

　　师：这个学期我们认识了计算机，而且还掌握了如何利用计算机来娱乐、学习、画画。为了展示大家的学习成果，我们计划举办一次班级画展。

　　（教师说明参加画展的具体要求）

　　具体要求：

　　形式：学生以合作小组的形式参加画展，每个小组参展的画必须是同一个主题的。

　　主题：可以从教师指定的主题中选择一个，也可以小组共同商定后重新设计一个。

　　（教师出示教材上所列的各主题及对应的示例图）

　　时间：课前10分钟必须把作品存储在教师指定的文件夹中。

　　评价：学生自主评价，选出最喜欢的3幅作品。得票最高的3幅作品所在小组给予奖励。

　　二、小组讨论

　　师：每位同学在画画前必须先和同组的伙伴商量好：你们打算画什么？想让别人从你们的画里看到什么？每位同学的画都应该出自同一个主题，那么什么地方是一样的？什么地方是不一样的？小组里的同学相互说一说，然后再跟老师说说。

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