第15课 综合实践活动”教学设计
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读:8678次
概要:(学生讨论,确定主题;教师通过学生的口头汇报,评价各个小组的构思) 三、小组自主绘画 (学生开始创作,教师巡视指导) 四、第一阶段绘画作品的点评 师:请各个小组的同学把自己的绘画作品保存在教师指定的文件夹中。虽然时间很短,但是也有小组已经把画画好了。 (教师打印各组已绘制完成的图画文件,并粘贴在黑板上) 师(演示学生的图画作品):现在请同学们做做评委,分别说说这里的每幅画,你喜欢的地方有哪些?你不喜欢的地方有哪些? (师生共同点评,选出最喜欢的3幅作品,奖励优秀作品所在的小组。教师鼓励学生下节课继续努力,进一步修饰完成绘画作品) 五、修改图画 师:上节课已经很好地完成了作品的同学多多帮助自己小组的同伴,还没有完成作品的同学这节课要努力加油,争取为小组赢得荣誉! (学生继续创作,教师巡视指导) 六、第二阶段绘画作品的点评 (教师打印各组已绘制完成的图画文件,并粘贴在黑板上) 师(演示学生的图画作品):现在请同学们做做评委,分别说说这里每个小组的作品,你喜欢的地方有哪些?你不喜欢的地方有哪些
第15课 综合实践活动”教学设计,标签:五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.77xue.com
(学生讨论,确定主题;教师通过学生的口头汇报,评价各个小组的构思)
三、小组自主绘画
(学生开始创作,教师巡视指导)
四、第一阶段绘画作品的点评
师:请各个小组的同学把自己的绘画作品保存在教师指定的文件夹中。虽然时间很短,但是也有小组已经把画画好了。
(教师打印各组已绘制完成的图画文件,并粘贴在黑板上)
师(演示学生的图画作品):现在请同学们做做评委,分别说说这里的每幅画,你喜欢的地方有哪些?你不喜欢的地方有哪些?
(师生共同点评,选出最喜欢的3幅作品,奖励优秀作品所在的小组。教师鼓励学生下节课继续努力,进一步修饰完成绘画作品)
五、修改图画
师:上节课已经很好地完成了作品的同学多多帮助自己小组的同伴,还没有完成作品的同学这节课要努力加油,争取为小组赢得荣誉!
(学生继续创作,教师巡视指导)
六、第二阶段绘画作品的点评
(教师打印各组已绘制完成的图画文件,并粘贴在黑板上)
师(演示学生的图画作品):现在请同学们做做评委,分别说说这里每个小组的作品,你喜欢的地方有哪些?你不喜欢的地方有哪些?
(师生共同点评,选出最喜欢的3幅作品,奖励优秀作品所在的小组。)
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