人教版四年级数学上册期末总复习《空间与图形》教案及教学反思
[02-26 03:44:35] 来源:http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读:8163次
概要:1.直线比射线长。 2. 不相交的两条直线叫做平行线。3. 一个角的两边画得越长,这个角越大。4. 平角是一条直线。5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,那么其他三个也是直角。(二)综合练习:1、画角:练习画一个75度的角,你有几种不同的办法?2、 用我们画的75度的角的两边分别作为一个平行四边形的两边(各截取2厘米和4厘米),用画平行线的方法画出一个平行四边形。 3.测定跳远成绩时,怎样测量比较准确,为什么?(垂线段的性质在生活中的应用。)四、自主检评,完善提高1、独立完成教科书练习二十一第9题和第13题,然后自我简评,自我鉴定。2、这节课你有什么进一步的收获?3、小结:知识之间有着千丝万缕的联系,我们在复习时要加以整理、比较,使所学的知识融会贯通。 【设计意图】通过检评,进一步激励学生在知识、技能、情感态度上进行自我完善。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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1.直线比射线长。
2. 不相交的两条直线叫做平行线。
3. 一个角的两边画得越长,这个角越大。
4. 平角是一条直线。
5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,那么其他三个也是直角。
(二)综合练习:
1、画角:
练习画一个75度的角,你有几种不同的办法?
2、 用我们画的75度的角的两边分别作为一个平行四边形的两边(各截取2厘米和4厘米),用画平行线的方法画出一个平行四边形。
3.测定跳远成绩时,怎样测量比较准确,为什么?(垂线段的性质在生活中的应用。)
四、自主检评,完善提高
1、独立完成教科书练习二十一第9题和第13题,然后自我简评,自我鉴定。
2、这节课你有什么进一步的收获?
3、小结:知识之间有着千丝万缕的联系,我们在复习时要加以整理、比较,使所学的知识融会贯通。
【设计意图】通过检评,进一步激励学生在知识、技能、情感态度上进行自我完善。
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