第四单元 夜色美
2、复习do、re、mi、sol、la在五线谱上的位置，唱准它们的音
高。
教学难点：
1、用简单的节奏组合创作两小节旋律唱一唱。
2、用自然柔美的形体语言、舞蹈动作加以表现歌曲《夜晚多美
好》。
教学准备：音乐、板书、口琴
教学过程：
一、组织教学
跟着《夜晚多美好》的音乐边唱边进教室。
师生问好。
二、复习歌曲
第一遍：唱歌谱，复习歌谱时，注意节奏和音准。
第二遍：唱歌词，可以加上一些身体动作。
第三遍；边唱边跳。（跳自己编好的动作。）
三、处理歌曲
《夜晚多美好》是原创儿童歌曲，韩映红词曲，自20世纪90年
代中期被收编入上音版音乐教材后沿用至今，深受广大师生的喜
爱。
该曲是一首由四乐句组成的一段体儿童歌曲，C大调，2/4拍。歌
曲的旋律舒缓不失悠扬，节奏简约不失流畅，歌词浅显不失委
婉。描绘了一幅动人的田野暮景图。
歌曲旋律平稳，最高音la，最低音do，启承转合的衔接明朗清
晰，环环相扣，符合三年级儿童的声音特点和认知特点，便于学
生用歌声再现夜晚的美景。
歌曲的高潮出现在第二乐句“美丽彩霞满天飘”，旋律走向承上
行趋势，悠扬飘逸，歌词也成点睛之笔，指导学生用良好的气息
支持声音，表现夜晚最动人的一刻。
口风琴的伴奏在这首歌曲中尤为重要，轻柔的琴声最能衬托宁静
的夜色，为表演增添色彩。
四、游戏《老鹰捉小鸡》
学生首先进入“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”——为四分音符
的节奏，“小鸡”——为d、r、m、s、l各音，被捉住的各小鸡
用四分音符节奏唱一唱或吹一吹，要求学生把音唱准或吹准。
用d、r、m、s、l五个音，以及四分音符、八分音符节奏的节奏组
合，创作两小节曲调并唱一唱或吹一吹。
在第一部分游戏的铺垫下，学生对音高、节奏都有了充分的了
解，因此，一般都能较圆满完成创作活动，活动过程中注意小
组、个人、集体讨论、互助、展示相结合的方法，激发学生的创
作欲望，提高创作质量。
五、师生再见
第四课时
教学内容：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
- 上一篇：第三单元 爱劳动
《第四单元 夜色美》相关文章
- 第四单元 夜色美
- › 第四单元 夜色美
- › 课题 政治生活第四单元 当代国际社会
- › 新目标英语九年级上册Unit 12 You're supposed to shake hand...
- › pep第二册教案第四单元
- › 第四单元 步入近代
- 在百度中搜索相关文章：第四单元 夜色美
- 在谷歌中搜索相关文章：第四单元 夜色美
- 在soso中搜索相关文章：第四单元 夜色美
- 在搜狗中搜索相关文章：第四单元 夜色美
