岭南版美术教案（二年级）,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
一、要学生课前多作观察，选择自己喜爱的、造型好看的、色彩鲜明的玩具来画。
二、教师可根据实际情况，准备几件便于学生作画的玩具供学生观赏。
教学过程：
一、教师提出课题，指导学生阅读课本，然后出示几件玩具给学生观看，并作简要的结构分析和画法示范。接着按课本提出的要求：画好外形，色彩要鲜明，还要把内部特征画出来。指导学生作业。
二、学生开始作业，教师进行辅导。
三、学生作业完成后可全部张贴，让学生自由评论。
四、选出优秀作业，给予表扬，张贴介绍。指导学生观赏“玩具展览会”对有中心内容的，构图形式好的，加以分析讲解。并指导学生怎样形象记忆，仔细观察玩具的内外特征。


课题：画三角形的物体（记忆画）岭南版美术教案（二年级）
课时：两课时
教学目的：
使学生认识三角开的特点；能凭记忆画出三角形的物体，提高观察和表现三角形物体的能力。
课前准备：
教师用画纸或纸板，制出几种不同的三角形；准备几件三角形实物；如三角板、红领巾、三角旗等。
布置学生观察生活中见到的具有三角形的东西，并准备在课堂上汇报观察情况。
教学过程：
表扬学生画方、圆等形物体的优秀作业，然后让几名学生在黑板上画出不同的三角形。
学生自由发言，汇报观察三角形的情况。
教师小结，介绍三角形的不同类型。然后指出：各类三角形的共同特征，三道边线构成三个角。
指导学生阅读课文，向学生说明伞笠、亭的顶部，它们的外形轮廓线都可概括为三角形，而它们的本体构造并不是单一的三角形而是与方或圆形组合在一起，借此指导学生用“基本形”观察分析的方法去认识客观事物形状。
让学生凭记忆画出三角形物体；教师加强辅导。
教师小结本课作业练习情况。
课题：画圆形物（记忆画）岭南版美术教案（二年级）
课时：两课时
教学目的：
指导学生认识生活中各种形状的圆形物，通过观察后能描绘出不同圆形物体的特征。
课前准备：
教师准备一个球、一个盘、一个杯，一张圆形白纸以供课堂上引导学生观察用。
教学过程：
引导学生谈谈生活中有哪些圆形物，教师可在学生的发言中引导比较、辨别，让学生能认识某些圆形物的共同点与不同点。
出示课前准备的教具，启发学生辨识圆形、椭圆形、半圆形之间的异同（从平面结构、外形去区别，不要涉及体积透视变化）。
指导学生阅读课本，加深对各种圆形物体不同特点的认识。
学生进行作业，看谁画的圆形物最多。
小结掌握画圆形物的作业情况；布置学生课外观察家里有什么圆形物与方形物。

课题：画方形物（记忆画）岭南版美术教案（二年级）
课时：两课时
教学目的：
认识方形物的共同特点，学生用方形概括的方法观察记忆物象，培养学生形象思维和凭记忆作画的能力。
课前准备：
教师准备几种不同的方形实物如书本、方形盒子等，再备正方形和长方形的白纸各一张。
把准备好的实物画成线描示范图。
教学过程：
用谈话方式向学生介绍，生活中很多物象都有一个基本相似的形，如书、橱、电视机、邮票、信封等，这些都叫方形物。
说明方形物的特点。把正方形和长方形的白纸贴在黑板上，引导学生比较，认识其特点。
启发学生谈谈哪些是方形物，让学生从谈话中加深记忆。再启发学生讲讲方形物内还有些什么。
布置作业，让学生把自己熟悉或喜欢的方形物都画出来，看谁画得多。
学生作画，教师辅导检查。

课题：看谁用线画的图形好看（线条画）岭南版美术教案（二年级）
课时：一课时
教学目的：
用多种方式的线条练习，使学生能以自己的感受，把单一的形，用线反复画出组成画面，从中受到美的熏陶。
课前准备：
教师制作示范图。
要学生准备好描线用笔。
教学过程：
评讲前课《线条游戏》有代表性的学生作业，导入新课。
教师出示范画（也可在黑板上随时画出）说明以一个“基本形”组成画面的方法。

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