岭南版美术教案（二年级）

儿童题材的绘画作品（美术欣赏）岭南版美术教案（二年级）

教学目标：
通过欣赏绘画作品的具体形象，理解作品的内容和形式，领会作品的主题思想，受到美的教育。

课前准备：
布置学生对本课各图在课前自行观赏，领会画的内容和主题。

教学过程：
一、 介绍第四册美术课本的内容；提出本学期学好美术的要求。
二、 板书课题，介绍本节课活动形式：欣赏——讨论。
三、 提问学生，集体讨论：
1、 课本里有哪些是中国传统的年画？你能说出这几幅年画画的是什么内容吗？（让几位学生发言，教师归纳小结，表扬答得好的学生。）
2、 这里有几幅宣传画？你最喜欢哪一幅？为什么？（可让学生普遍发言，教师最后归纳、补充。）
四、 教师对欣赏课进行小结。

各种各样的建筑、七彩的世界（美术欣赏）岭南版美术教案（二年级）

教学目标：
通过欣赏古今不同风格的建筑艺术，领会造型艺术给人以美的感受；从七彩世界的欣赏中，树立为探索自然奥秘而勤奋向上的雄心。

课前准备：
收集有关中外著名建筑和海底探险的图片，陈列在教室中供学生观看。

教学过程：
一、 介绍这一课欣赏的两项内容。引导学生阅读《各种各样的建筑物》，布置一道思考题：“课本里介绍的六幅建筑照片，你认为哪座建筑物好看，为什么？”
二、 让学生按思考题各抒己见。教师归纳，小结。
三、 导入《七彩的世界》，教师介绍各图内容。
四、 提问学生：海底这个色彩瑰丽的世界同人类有什么关系？（任由学生作简短回答。）
五、 按课本中欣赏课题文字说明及学生的议论，总结本节学习情况，表扬积极发言的学生。

大轮船（记忆画）岭南版美术教案（二年级）

教学目标：
通过画大轮船，锻炼记忆力和发展想象力；从中进行爱祖国、爱科学、爱航海事业的教育。

作业要求：
完成大轮船色彩画一幅。

课前准备：
选几幅大轮船的图片，供学生参考。

教学过程：
一、 介绍本单元课题内容，动员学生做好准备，积极学习。
二、 讲新课：
1、 让学生谈谈课前观察所得。
2、 指导学生观察课本中的图片和“学生作品”，并结合谈一谈发展航海事业的重要性。讲解大轮船的外部特征，让学生谈谈各自的生活体验及对轮船形状特征的认识。
3、 按课本中的“绘画步骤”指导学生学习画轮船的方法。
三、 学生进行作业（要求在课内完成。画出轮船后，衬上必要的海河景物）。
四、 教师小结学习情况。

海螺与螃蟹（线条装饰画）岭南版美术教案（二年级）

教学目标：
以海螺和螃蟹的形状作线条装饰画的练习，给学生以设计能力的锻炼。

作业要求：
按课本的要求，用单色（不限于黑色）在海螺、螃蟹的形状内作线条装饰画。

课前准备：
一、 发动学生提供海螺壳，供课堂观赏。
二、 学生备好作线条画的笔和纸。

教学过程：
一、 阐明课题，复习旧课，让学生谈谈以前学过线条画的知识——在第二册学过线条画《画叶纹》，谁能说说画的方法？（观察叶子的形状、叶脉的组织，理解后，用线条画出来。）这一课，是用线条作装饰画方法与画叶纹同，但要求高些。
二、 讲新课：引导学生阅读课本。认识海螺、螃蟹的外形特征及细心观察其肌理，寻找它的排列规律，从它的线条花纹中能否得到装饰趣味的启发，让学生谈谈观察所得。教师小结，明确指出：用各种不同的线条，作有规律的重复排列的方法，便可以画出装饰味来。
三、 教师作画法举例示范。对蟹体分格方法作简要说明（主要是以中轴线作对称安排），至于螺体，可启发学生认识其特征，按螺旋分节（格），才合乎形体结构，重在用线作有规律排列的示范。
四、 学生进行作业，教师辅导。

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