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新目标英语七年级上册Unit 12 Don’t eat in class第三课时教案

[11-10 03:45:34] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8835次

概要：第三课时教学目标 1.学习谈论学校，某个家庭以及其他一些熟悉的地方的规则。 2.学习用“I have to …”和“I can / can’t …”描述每个地方的规则。 3.学习在任何地方都能成为一名懂礼貌的学生。教学重难点 1.掌握句型“I have to…”,“I can /can’t…”. 2.祈使句肯定形式与否定形式的运用。 3.准确流利地描述一些地方的规则。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、热身和复习（Warming-up and revision） 1.课前播放一些简单的英文歌曲使学生快速地进入英语课堂，例如：yesterday once more, my heart will go on。 2.教师说: Good morning/afternoon! How are you? What’s the date today? What day is it today? What’s the weather like today? Are you h

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第三课时
教学目标
　　1.学习谈论学校，某个家庭以及其他一些熟悉的地方的规则。
　　2.学习用“I have to …”和“I can / can’t …”描述每个地方的规则。
　　3.学习在任何地方都能成为一名懂礼貌的学生。
教学重难点
　　1.掌握句型“I have to…”,“I can /can’t…”.
　　2.祈使句肯定形式与否定形式的运用。
　　3.准确流利地描述一些地方的规则。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、热身和复习（Warming-up and revision）
　　1.课前播放一些简单的英文歌曲使学生快速地进入英语课堂，例如：yesterday once more, my heart will go on。
　　2.教师说: Good morning/afternoon!
　　　　　How are you?
　　　　　What’s the date today?
　　　　　What day is it today?
　　　　　What’s the weather like today?
　　　　　Are you happy?
　　Today I bring some exciting and interesting videos to you! Before enjoying them, I will give you some questions:
　　　　　(1).What are the people in the videos doing?
　　　　　(2).Are they good students?
　　　　　(3).What rules do they break?
　　Try to find the answers to these questions when you watch the videos. Today I bring some exciting and interesting videos to you!
　　Before enjoying them, I will give you some questions:
　　　　　(1).What are the people in the videos doing?
　　　　　(2).Are they good students?
　　　　　(3).What rules do they break?
　　Try to find the answers to these questions when you watch the videos.
　　说明：通过观看学生平时比较感兴趣的电影片段来复习上几节课学过的内容，使学生对已学过的知识加深印象。
　　二、教学SectionB-1a,1b
　　1.教师说：Just now we talk about the rules of the school. Do you know the rules of other places?. In which places we have to obey the rules? (libraries, dining rooms, dormitaries, our houses, etc.)
　　说明：从谈论学校的规则中引入到其他地方的规则，激发学生了解这些地方规则的兴趣，从而使他们在各个地方都是一个遵守纪律的好学生。
　　T: Yes. In our houses , we also have rules. So everyone in your house have to obey the rules of your house. Now, open your books! There are some house rules. First, look at the pictures, tell me what you see in each picture, using whatever words you can.如果有需要，给学生提供可能用到的词汇和句子，并带领学生一起朗读。

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