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新目标英语七年级下册Unit 11 What do you think of game shows?第三课时教案

[11-05 03:23:58] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8251次

概要：第三课时教学目标了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、热身（Warming up） Enjoy an English talk show. 中的说明：这一步旨在给学生营造一个轻松愉快的学习英语的氛围，同时也为下一步呈现句型做好铺垫。二、复习（Revision） 1．Teacher shows some pictures of question-masters(主持人)and asks: “What do you think of him/her/his songs/her talk shows?” Get the students to answer : “I love/like/don’t like/don’t mind/can’t stand ...” 中的和 2．Get the students to work in pairs, ask and answer like this: “What does your

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第三课时
教学目标
　　了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、热身（Warming up）
　　Enjoy an English talk show.
中的
　　说明：这一步旨在给学生营造一个轻松愉快的学习英语的氛围，同时也为下一步呈现句型做好铺垫。
　　二、复习（Revision）
　　1．Teacher shows some pictures of question-masters(主持人)and asks: “What do you think of him/her/his songs/her talk shows?” Get the students to answer : “I love/like/don’t like/don’t mind/can’t stand ...”
中的
和
　　2．Get the students to work in pairs, ask and answer like this: “What does your father/mother/sister/…think of …?” “He/She loves/likes/doesn’t like/doesn’t mind/can’t stand …”
　　说明：联系生活实际，既使学生感受到了英语课的乐趣，又复习操练了有关陈述自己及转述他人对客观事物进行评价的句型。
　　三、教学sectionB-1a,1b
　　1.课件展示：sunglasses, belt, wallet, key ring, watch, scarf…
　　T: What’s this in English? / What are these?
　　 What do you think of …?
　　Ss: I love/like/don’t like/don’t mind/can’t stand ...”
　　2. Let the Ss finish 1a. 课件展示，Check the answers.
中的
　　说明：让学生自由评价这些物品，以此呈现新单词，同时再次操练了有关谈论喜好的句型。
　　3. Class work: How many of these things do you have? Get some Ss to tell the class.
　　说明：可以选用教师和本班学生的生活用品，及时巩固所学的生词；同时评价自己的东西，联系自己的生活实际这是学生最感兴趣的话题，让学生真正体会到学以致用的目的。
　　四、教学SectionB-2a,2b
　　要求学生快速阅读2a，2b的要求，引导学生进行分析信息，听选相关信息。
　　进行听力练习，学生根据录音内容完成2a和2b。如有错误，教师利用课件纠正答案。
　　重放一遍录音内容，学生跟读。
　　说明：学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。

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　　五、教学SectionB-2c
　　1. Pair work: What do you think of the belt/sunglasses/…? What does your father/mother/… think of your scarf/belt…?
　　2. Group work
　　（1）. Teacher shows some different kinds of school uniforms (制服)and asks : “ What do you think of your school uniforms? If you have a chance to choose your school uniforms, what kind would you like to choose?”

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