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新目标英语七年级下册Unit 11 What do you think of game shows?第一课时教案

[11-05 03:23:58] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8512次

概要：第一课时教学目标 1. 学会陈述自己的看法和意见。 2. 学会谈论自己的喜好。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、导入 1. 教师展示课件，提问学生：What kind of movies do you like?学生踊跃参与讨论，练习口语。 2.利用课件，教学新单词。教师可以先带读两遍，给学生几分钟时间在课上消化记忆，然后利用课件检查学生掌握的情况。 3.利用课件，引出本课时涉及到的句型，并由此详细讲讲此句型的用法。二、教学sectionA-1a 1.引导学生谈论周末活动，what do you usually do on weekends?当有学生谈到watch TV时，开始介绍电视节目的种类，播放电视节目的片断或图片。表达对各种电视节目的看法，可供选择的电视节目有： Talk shows, game shows, sports shows, soap opera, sitcom. 2. 学生认真看图片，然后完成1a。 3. 教师利用课件，展示答案。中的

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第一课时
教学目标
　　1. 学会陈述自己的看法和意见。
　　2. 学会谈论自己的喜好。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、导入
　　1. 教师展示课件，提问学生：What kind of movies do you like?学生踊跃参与讨论，练习口语。
　　2.利用课件，教学新单词。教师可以先带读两遍，给学生几分钟时间在课上消化记忆，然后利用课件检查学生掌握的情况。
　　3.利用课件，引出本课时涉及到的句型，并由此详细讲讲此句型的用法。
　　二、教学sectionA-1a
　　1.引导学生谈论周末活动，what do you usually do on weekends?当有学生谈到watch TV时，开始介绍电视节目的种类，播放电视节目的片断或图片。表达对各种电视节目的看法，可供选择的电视节目有：
　　Talk shows, game shows, sports shows, soap opera, sitcom.
　　2. 学生认真看图片，然后完成1a。
　　3. 教师利用课件，展示答案。
中的
　　三、教学sectionA-1b，1c
　　1.教师播放录音，学生重在理解文章大意。
　　2.再次播放录音，完成1b, 利用课件展示答案。
中的
　　3. 就电视节目谈论彼此的观点，做pair work前，老师要先给学生一两个model，然后学生有准备过程，再进行pair work show。
　　说明：练习的面广，给一般的同学创造安全的课堂。
　　四、教学sectionA-2a,2b
　　利用学习指导中中学英语人教课标版7年级课后提高中Unit11多媒体课件中的SectionA-2a,2b进行下列教学活动。
和
　　1. 播放录音前，让学生明确听力任务。
　　2. 播放录音，注意各种表情的顺序，完成2a。
　　3. 再次播放录音，完成填空。教师核对两部分的答案。
　　五、教学sectionA-2c
　　学生三人一组，分别扮演角色 host/hostress和guests，电视访谈节目的演示，谈论对不同TV shows的看法，但老师先要给予Talk show的model。
　　A: Welcome to 9 o’clock weekend Talk show.
　　 We’re talking to….Welcome to the show…
　　B: Thank you.
　　A: Do you like to watch TV?
　　B:
　　A: What do you think of sports shows?
　　B:
　　A: How about…?
　　B:
　　A: OK! Thanks for joining us. Next, we’re talking to…
　　说明：学生亲历访谈节目，会很有兴趣，同时也是综合运用所学语言知识的平台。
　　六、教学拓展
　　1. Guessing game（可用各种不同的计时方式）
　　老师陈述TV shows的情景，如：
　　　1．A man is playing basketball.(sports show)
　　　2．A funny show. The people on TV do or say things that make TV watchers laugh.(sitcom)
　　说明：调节气氛，缓和学生的视觉及听觉疲劳，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的判断力和信息的捕捉能力。
　　2.TV shows survey
　　学生可以在四人小组内，也可以离开座位询问其他同学，完成表格，再进行report。

　　Report:
　　My friend…likes…. He/She also likes…. But he can’t stand…

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