当前位置:七七学习网教学文章免费教案历史教案高三历史教案2017届高三历史各族人民的共同发展» 正文

2017届高三历史各族人民的共同发展

[05-11 15:22:15]   来源:http://www.77xue.com  高三历史教案   阅读:8352
概要:③70年代以来,中美关系缓和的原因:是中美两国的共同要求。从美国一方讲,已认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤立中国政策的失败。此外美国与苏联争霸中处于守势地位,想通过改善中美关系,增加美国对付苏联的资本。从中国一方讲,改善中美关系,保持一种新的均衡关系,有三个目的:一是改善中国的国际地位;二是牵制和对付苏联的威胁;三是对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用。因此中美关系的缓和是中美两国共同的要求。④为什么说中美关系缓和是20世纪70年代中国外交形势转变的关键呢?因为中美关系的缓和,提高了中国的政治地位。中美关系的缓和,直接推动了中日关系的发展,接着在国际上出现了一个同中国建交的热潮,打开了中国外交的新局面。【探究学习】 例1.20世纪90年代,两极格局结束,世界朝多极化发展的形势下,中国的外交任务是() ①反对霸权主义、强权政治②专注发展同第三世界国家的友好合作关系③为维护世界和平而斗争④奉行独立自主的和平外交政策⑤坚持长期对外开放的政策
2017届高三历史各族人民的共同发展,标签:高三历史专题复习教案,高中历史教案,http://www.77xue.com
③70年代以来,中美关系缓和的原因:是中美两国的共同要求。从美国一方讲,已认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤立中国政策的失败。此外美国与苏联争霸中处于守势地位,想通过改善中美关系,增加美国对付苏联的资本。从中国一方讲,改善中美关系,保持一种新的均衡关系,有三个目的:一是改善中国的国际地位;二是牵制和对付苏联的威胁;三是对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用。因此中美关系的缓和是中美两国共同的要求。
④为什么说中美关系缓和是20世纪70年代中国外交形势转变的关键呢?因为中美关系的缓和,提高了中国的政治地位。中美关系的缓和,直接推动了中日关系的发展,接着在国际上出现了一个同中国建交的热潮,打开了中国外交的新局面。

【探究学习】                 
例1.20世纪90年代,两极格局结束,世界朝多极化发展的形势下,中国的外交任务是( )
   ①反对霸权主义、强权政治②专注发展同第三世界国家的友好合作关系③为维护世界和平而斗争④奉行独立自主的和平外交政策⑤坚持长期对外开放的政策
   A.①②③④⑤  B.①③④⑤    C.①②③④  D.②③④⑤
命题意图:本题考查新时期我国对外政策,考查分析理解能力  
解析:解答好该题的关键必须对20世纪90年代国际形势进行认真分析。20世纪90年代苏联解体,东欧剧变,世界两极格局结束,朝多极化方面发展,处于新旧格局交替过程中,威胁和平的霸权依在存在,世界还动荡不安。此外要认清当代世界争取和平和发展经济仍是两大世界性课题,由此可推论出90年代中国的外交任务,第②选项违背无敌国外交这一方针,中国外交方针应是在和平共处五项原则的基础上,同任何国家发展友好合作关系,故应排除,正确答案为B。
答案:B
探究:对这样的组合式选择题,可用化繁为简法,先确定某项,然后根据答案的组合情况,排除某些被选项。如题中②不能选,那么包含②的都可排除,即可得出结论。

例2.新中国成立后,美国对华政策经历了由封锁、威胁、孤立到关系正常化的转变,导致这种转变的根本原因是( )
  A.中国国际地位的提高
  B.中国综合国力增强
  C.中国提出了和平共处五项原则
  D.在美苏争霸中,美国处于守势,改变与中国关系有利于美国
   命题意图:考查对中美关系变化原因的理解及学生对国家对外政策转移依据这一政府的掌握,属于考查学生的分析思维能力。
   解析:根本原因首先应是主观原因,此题导致美国对华政策的转变的根本原因只能从美国本国因素来考虑,A、B都是客观原因。C项在20世纪50年代就已提出,而中美关系正常化到20世纪70年代才实现,C项也是客观原因。20世纪70年代,由于美国在美苏争霸中居于守势,改变对华政策符合美国国家利益,这样才导致其对外政策发生变化,实现了中美关系正常化。答案为D。
   答案:D
   探究:根本原因是引起事物发展变化的潜在的、深层次的、不以人的意志为转移的因素,分析时一般可以从人类社会的基本矛盾、社会存在与社会意识的关系、内因与外因的关系等方面入手。                 

3.下列关于新中国与苏联关系的表述,正确的是
A.苏联是第一个承认新中国的国家
B.苏联要求建立联合舰队导致中苏关系急剧恶化
C.苏联撕毁两国经济技术合作协议直接导致中国三年经济困难
D.20世纪70年代中苏关系开始改善
命题意图:考查知识点是中苏两国关系的演变,考查学生对历史事件系统纵向的掌握。
解析:本题旨在考查学生对中苏关系的纵向把握,根据中苏关系发展演变史实,A项是正确的,B项不全面,导致中苏关系恶化的是苏联推行的大国沙文主义,而B项仅是其表现之一,导致中国三年经济困难的直接原因是中国国内出现的左倾错误,苏联撕毁协议只是加重了经济困难,D项发生在80年代戈尔巴乔夫执政期间.

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34]  下一页


Tag:高三历史教案高三历史专题复习教案,高中历史教案免费教案 - 历史教案 - 高三历史教案
联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理知识 | 教学教育 | 作文大全 | 语句好词
Copyright http://www.77xue.com--(七七学习网) All Right Reserved.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10