人教版教案第5册（1-12课）,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
文 章
www.77xue.com

人教版教案第5册（1-12课）

第1课：
            课题：魔幻的颜色 人教版教案第5册
             
            领域 造型、表现
            课时：1课时
            
            教学目标：
            1. 认识三原色。
            2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）
            3. 能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。
            教学评价建议
            1. 能否用三原色调出三个间色
            2. 能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。
            3. 能否调出预想的颜色。
            4. 能否记住三原色以及用他们调出的间色（间色这一概念可以不出现）。
            
            教学实施建议：
            一、课前准备
            1. 教师准备教具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。
            2. 学生准备学具：水彩画工具。
            二、课堂教学
            1. 引导阶段
            因为三年纪的学生对水彩画接触的不是很多。所以有必要指导一下如何使用水彩颜色，然后，让学生挑选两个最喜欢的颜色，调一调。再说一说变成了什么颜色。接下来可以让学生自由调配颜色，但要有两个要求，只将两种颜色相调，并且要记住它们调出的第三个颜色。（可以做一些笔记）。然后交流。
            2．发展阶段
            让学生认识三原色。并且真正理解“原色”的含义
            将纸弄湿，将调出的色彩涂抹在作业纸上：让学生用两个指定的原色调出教师出示的那个间色。学生调出颜色胡
            色相一定会有差异，让学生比一比。说说原因。教师分别出示两个间色。让学生自己寻找两种颜色调出它。学生继续尝试调出喜欢的颜色并填在画面的空白处。
            3. 收拾与整理
            可以留出十分钟左右的时间，主学生将水彩画工具清洗整理好，然后再进行作业展评。
            三、课后拓展
            在课堂练习的基础上，可让学生做以下练习：绘出七色彩虹，绘出春天（或夏天，秋天，冬天）的感觉，表达心情，天气，味道……
            

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]  下一页

　
• 上一篇：人教版教案第5册（13-20课）
　

《人教版教案第5册（1-12课）》相关文章

• 人教版教案第5册（1-12课）
• › 用刻度尺测长度教案示例之二（人教版教材）
• › 家庭电路中电流过大的原因（人教版教材）
• › 安全用电（人教版教材）
• › 小学四年人教版教案 乘着大象
• › 小学四年人教版教案 变化无穷的线条
• › 人教版教案第5册（1-12课）
• › 人教版教案第5册（13-20课）
• › 小学四年人教版教案 金钥匙
• › 小学四年人教版教案 会转的玩具
• › 小学四年人教版教案 回家的路上
• › 小学四年人教版教案 花花衣
• › 小学四年人教版教案 风来了
• 在百度中搜索相关文章：人教版教案第5册（1-12课）
• 在谷歌中搜索相关文章：人教版教案第5册（1-12课）
• 在soso中搜索相关文章：人教版教案第5册（1-12课）
• 在搜狗中搜索相关文章：人教版教案第5册（1-12课）