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四年级奥数解析(四十八)盈亏问题(上)

[03-01 03:13:50]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级数学教案   阅读:8230
概要:比较两种坐船方案,租船总条数是不变的。可乘坐总人数相差:16-2=14(人);每条船乘坐人数相差:5-3=2(人);所以共租船:14÷2=7(条)。根据船的条数和任意一种租船方案,可以求出学生人数,如:7×3-2=19(人)。《奥赛天天练》第44讲,拓展提高,习题1【题目】:全班同学分组劳动,每组8人。劳动中觉得每组人数太少,因而重新编组,每组改为12人,这样减少了2组,问参加劳动的学生有多少人? 【解析】:转化题中条件“每组12人,少2组”,即按原定组数分组,每组12人,少了24人。转化条件后,比较第二次编组与第一次编组情况,编的组数没变。总人数增加:12×2=24(人);上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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比较两种坐船方案,租船总条数是不变的。

可乘坐总人数相差:16-2=14(人);

每条船乘坐人数相差:5-3=2(人);

所以共租船:14÷2=7(条)。

根据船的条数和任意一种租船方案,可以求出学生人数,如:

7×3-2=19(人)。

《奥赛天天练》第44讲,拓展提高,习题1

【题目】:

全班同学分组劳动,每组8人。劳动中觉得每组人数太少,因而重新编组,每组改为12人,这样减少了2组,问参加劳动的学生有多少人?

【解析】:

转化题中条件“每组12人,少2组”,即按原定组数分组,每组12人,少了24人。

转化条件后,比较第二次编组与第一次编组情况,编的组数没变。

总人数增加:12×2=24(人);

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