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四年级奥数解析(五十一)鸡兔同笼与假设法解题(下)

[03-01 03:13:50]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级数学教案   阅读:8359
概要:《奥赛天天练》第47讲,模仿训练,练习1【题目】:有一批水果,用大筐80只可以装运完,用小筐120只也可装运完。已知每只大筐比每只小筐多装运20千克,那么这批水果有多少千克?【解析】:用大筐80只可以装运完,假设用80只小筐装运,则水果还剩下:80×20=1600(千克)。用小筐120只也可以装完,则上面剩下的1600千克水果用了40只小筐,每只小筐可运水果:1600÷(120-80)=40(千克)。所以这批水果总重量为:120×40=4800(千克)。可以画出如下线段图,帮助孩子理解题意: >>《四年级奥数解析(五十一)鸡兔同笼与假设法解题(下)》这篇教育教学文章来自[www.77xue.com网]www.77xue.com 收集与整理,感谢原作者。 《奥赛天天练》第47讲,模仿训练,练习2【题目】:传说九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头,今有头580个,尾900个,问两种鸟各有多少个?[1] [2] [3] [4] [5]
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《奥赛天天练》第47讲,模仿训练,练习1

【题目】:

有一批水果,用大筐80只可以装运完,用小筐120只也可装运完。已知每只大筐比每只小筐多装运20千克,那么这批水果有多少千克?

【解析】:

用大筐80只可以装运完,假设用80只小筐装运,则水果还剩下:

80×20=1600(千克)。

用小筐120只也可以装完,则上面剩下的1600千克水果用了40只小筐,每只小筐可运水果:1600÷(120-80)=40(千克)。

所以这批水果总重量为:120×40=4800(千克)。

可以画出如下线段图,帮助孩子理解题意:

>>《四年级奥数解析(五十一)鸡兔同笼与假设法解题(下)》这篇教育教学文章来自[www.77xue.com网]www.77xue.com 收集与整理,感谢原作者。
 

《奥赛天天练》第47讲,模仿训练,练习2

【题目】:

传说九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头,今有头580个,尾900个,问两种鸟各有多少个?

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