四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积
[03-01 03:13:50] 来源:http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读:8195次
概要:《奥赛天天练》第30讲《长方形和正方形的面积》,学习求一些较复杂的面积问题。一、长方形、正方形面积的基本公式为:长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长要求出长方形或正方形面积,可以先求出图形的边长,再求面积;也可以通过求出未知面积和已知面积的倍数关系,来求出未知面积。周长问题中,常常通过面积或线段之间的倍数关系先求图形的边长,再求周长。二、还可以通过分解、平移、拼组等技巧,将一些不规则图形的面积问题转化为规则图形的面积求解。通过本讲学习可以培养孩子敏锐的观察力和灵活的思维能力。《奥赛天天练》第30讲,模仿训练,练习2【题目】:有一块菜地长16米,宽8米。菜地中间留了2条宽2米的路,把菜地平均分成了4块,每一块地的面积是多少? >>《四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积》这篇教育教学文章来自[www.77xue.com网]www.77xue.com 收集与整理,感谢原作者。 【解析】:[1] [2] [3] [4] 下一页
四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积,标签:人教版四年级数学教案,四年级上册数学教案,http://www.77xue.com
《奥赛天天练》第30讲《长方形和正方形的面积》,学习求一些较复杂的面积问题。
一、长方形、正方形面积的基本公式为:
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
要求出长方形或正方形面积,可以先求出图形的边长,再求面积;也可以通过求出未知面积和已知面积的倍数关系,来求出未知面积。周长问题中,常常通过面积或线段之间的倍数关系先求图形的边长,再求周长。
二、还可以通过分解、平移、拼组等技巧,将一些不规则图形的面积问题转化为规则图形的面积求解。
通过本讲学习可以培养孩子敏锐的观察力和灵活的思维能力。
《奥赛天天练》第30讲,模仿训练,练习2
【题目】:
有一块菜地长16米,宽8米。菜地中间留了2条宽2米的路,把菜地平均分成了4块,每一块地的面积是多少?
>>《四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积》这篇教育教学文章来自[www.77xue.com网]www.77xue.com 收集与整理,感谢原作者。
【解析】:
Tag:小学四年级数学教案,人教版四年级数学教案,四年级上册数学教案,免费教案 - 数学教案 - 小学四年级数学教案
《四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积》相关文章
- 四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积
- › 四年级奥数解析(五十四)逻辑推理问题(3)
- › 四年级奥数解析(四十六)还原与倒推(上)
- › 四年级奥数解析(二十九)容斥原理
- › 四年级奥数解析(三十)最佳对策
- › 四年级奥数解析(五十五)逻辑推理问题(4)
- › 四年级奥数解析(四十七)还原与倒推(下)
- › 四年级奥数解析(四十八)盈亏问题(上)
- › 四年级奥数解析(三十一)合理安排
- › 四年级奥数解析(五十六)抽屉原理
- › 四年级奥数解析(五十八)智巧问题
- › 四年级奥数课堂(四十九)盈亏问题(下)
- › 四年级奥数解析(三十二)长方形和正方形的周长
- 在百度中搜索相关文章:四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积
- 在谷歌中搜索相关文章:四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积
- 在soso中搜索相关文章:四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积
- 在搜狗中搜索相关文章:四年级奥数解析(三十三)长方形和正方形的面积