高三历史专题复习教案与测试题
[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 高三历史教案 阅读：8420次
概要： 八旗军为清朝统一中国起了重要作用，但是随着西方资本主义入侵，八旗军自身的腐败，其战斗力逐渐下降，在镇压太平天国过程中兴起的湘军、淮军，对其冲击很大，特别清朝编练“新军”的大规模进行，八旗军寿终正寝。 8)、土司制 明朝在西南少数民族地区沿袭元朝的统治办法，在那里实行土司制度，这些由当地少数民族担任的土司官，对辖区内的行政有自主权，且可以世袭，拥有很大的权力，逐渐演变成一种割据势力。 9)、“改土归流” ①形成与发展：明朝时对西南少数民族取消土司衙门，改由政府派遣的流官直接统治；清朝时平定三藩之乱后，大规模实施。 ②特点：由朝廷选派的流动官员代替原来地方世袭官吏管理地方。 ③影响：改土归流是我国政治发展上的一项重大改革。它不仅加强了中央政府对西南少数民族的统治，改变了当地落后闭塞和纷争的状况，而又促进了各民族之间的经济文化交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。3、选官制度 1)、察举制 汉朝发展了选举人才的选官制度，其中察举制是主要内容，它是一种自下而上
高三历史专题复习教案与测试题,标签：高三历史专题复习教案,高中历史教案,http://www.77xue.com
八旗军为清朝统一中国起了重要作用，但是随着西方资本主义入侵，八旗军自身的腐败，其战斗力逐渐下降，在镇压太平天国过程中兴起的湘军、淮军，对其冲击很大，特别清朝编练“新军”的大规模进行，八旗军寿终正寝。
8)、土司制
明朝在西南少数民族地区沿袭元朝的统治办法，在那里实行土司制度，这些由当地少数民族担任的土司官，对辖区内的行政有自主权，且可以世袭，拥有很大的权力，逐渐演变成一种割据势力。
9)、“改土归流”
①形成与发展：明朝时对西南少数民族取消土司衙门，改由政府派遣的流官直接统治；清朝时平定三藩之乱后，大规模实施。
②特点：由朝廷选派的流动官员代替原来地方世袭官吏管理地方。
③影响：改土归流是我国政治发展上的一项重大改革。它不仅加强了中央政府对西南少数民族的统治，改变了当地落后闭塞和纷争的状况，而又促进了各民族之间的经济文化交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
3、选官制度
1)、察举制
汉朝发展了选举人才的选官制度，其中察举制是主要内容，它是一种自下而上推选人才为官的制度。西汉通过这一制度加强了中央集权。
2)、科举制
随着士族的衰落和庶族地主的兴起，原来的选官制度已经无法推行下去，隋朝创立了科举制，唐朝加以完善。这一制度为历朝沿用，影响深远。
4、中央制度
1)、三公制
它是秦始皇创立的专制主义中央集权制度中的中央行政制度，由丞相、御史大夫、太尉等官职组成，其中丞相制度延续了一千多年，御史大夫兼理监察事务，太尉负责管理军事。
2)、三省六部制
概念：三省六部制是隋文帝综合汉魏以来的官制而创立的一种新的中央行政制度。三省为尚书省、中书省、门下省，是中央最高政府机构。中书省负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省负责审核政令；尚书省负责执行国家重要政令，三省的长官都是宰相。六部即吏、户、礼、兵、形、工六部，是尚书省的下设机构。三省六部有分工，也有合作；它们互相牵制、监督，使封建官僚机构形成一个严密完整的体系。宋、元、明、清各朝官制均在此基础上稍加变化，实质情况变化不大。
特点：三省六部制是对中央行政机构的一个完善，各部分工明确，有力地提高了政府的办事效率，加强了中央的统治力量。相权的一分为三，造成了彼此相互监督和牵制，削弱了相权，加强了皇权。
5、军事制度（删除）
1)、府兵制 2)、募兵制 3)、猛安谋克制 4)、八旗制
重点问题精讲
1、专制主义中央集权制度
1）、概念
专制主义中央集权制度是我国封建社会中基本的政治制度。专制主义是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央与地方的关系，中央对地方拥有统帅权，地方听命于中央。
2）、维持的原因
①封建经济基础决定它的长期存在。——经济原因。
②华夏族共同的社会文化传统，有利于这一制度的长期维持。春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期，这一时期的思想流派大都强调“大一统”和“天人合一”的思想，法家思想在秦朝的成功，儒家思想在汉代的胜利，为专制主义中央集权制度莫定了理论基础——思想基础。
③中国特殊的地理和气候条件也是促成制度形成和巩固的重要因素。——地理原因。
④统治者的政策调整也是一个因素。——政治原因。
3)、基本矛盾
①中央与地方割据势力的矛盾。 ②中央内部皇权与相权的矛盾。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] 下一页
Tag:高三历史教案，高三历史专题复习教案,高中历史教案，免费教案 - 历史教案 - 高三历史教案
《高三历史专题复习教案与测试题》相关文章
- 高三历史专题复习教案与测试题
- › 2016届高三历史古代希腊罗马的政治制度
- › 2016届高三历史各族人民的共同发展
- › 2016届高三历史国共的十年对峙
- › 2016届高三历史国民革命运动的兴起和发展
- › 2016届高三历史国民革命运动的失败
- › 2016届高三历史春秋战国时期的文化1
- › 2016届高三历史春秋战国时期的文化2
- › 2016届高三历史春秋战国时期的文化3
- › 2016届高三历史春秋战国时期的社会经济和社会变革
- › 高三历史远古社会和传说时代
- › 高三历史专题复习教案与测试题
- › 2016届高三历史从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
- 在百度中搜索相关文章：高三历史专题复习教案与测试题
- 在谷歌中搜索相关文章：高三历史专题复习教案与测试题
- 在soso中搜索相关文章：高三历史专题复习教案与测试题
- 在搜狗中搜索相关文章：高三历史专题复习教案与测试题
