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高三历史专题复习教案与测试题

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 高三历史教案 阅读：8420次

概要：29、阅读下列材料：材料一唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——引自《朱子语类》材料二唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。” ——引自《贞观政要》材料三唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴青说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太守被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!”回答：①据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见? ②材料二说明唐初政治制度的特点是什么?这种特点的产生主要取决于什么?③材料三所述故事实质上是哪两种权威之间

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29、阅读下列材料：
材料一　唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。　　　　 ——引自《朱子语类》
材料二　唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”　　　　 ——引自《贞观政要》
材料三　唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴青说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太守被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!”
回答：
①据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?

②材料二说明唐初政治制度的特点是什么?这种特点的产生主要取决于什么?

③材料三所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结局说明了什么?

④结合上述材料指出唐初君主的权利受到哪些方面的制约?结合我国封建制度的政
特点谈谈你对这一现象的认识。

30、材料一自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领领，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以乒嗣君并不许立及相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时勃奏，处以重刑。　　　　　　——《明太祖实录》
材料二人尝谓辅臣(内阁大学士)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省览审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断、有不符意，则驳使再拟；再不符意者，谯让随之矣。众阁臣无不悄悄，惧者。　　　 ——《皇明大政记》
材料三入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意，又必自内授之而后拟之，可谓有其实手!吾以谓有宰相之识者，今之宫奴(宦官)也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 —《明夷待访录》
请回答：
(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么?其理由是什么?起了什么用?

(2)根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么?为什么行使这一职权的“无不揣揣惧者”?

(3)材料三与材料二相比，阁臣权力发生了什么重大变化?造成这一现象的根本原因是
什么?对明末政权产生怎样的影响?

31、材料一公元前106年，分全国为13部(州)，每部(州)派刺史一人，于每年秋天巡行郡国，按“六条问事”的职权，监督郡国……
材料二 (北宋)规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使(管财政兼监察地方官吏……)、提点刑狱(管司法兼监察……)、安抚使(管军事，有时也兼管民政，在边境地区设置……)、提举常平(管常平仑救济、农田水利等……)等四司，统称“监司”，也都由文臣担任……
材料三洪武初年的监察机关称御史台。1382年(洪武十五年)改称都察院，长官有左右都御史等，专职弹勃百司。都察院下设十三道监察御史，纠察内外官员。……号“代天子巡狩”，大事奏裁，小事可立决。……明大祖……置锦衣卫指挥使，下属南北两镇抚司，除负责侍卫、密缉盗贼奸完外，北镇抚司还掌管招狱，各地重罪逮至京师，往往由北司严刑审理，而后直接奏请皇帝。　
　 ——以上材料均摘自朱绍侯主编《中国古代史》

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